学习教育与解决问题要同步推进

    学习教育是教育实践活动的首要任务，活动不走过场首先是学习教育不走过场；解决问题是教育实践活动的根本所在，活动取得实效关键在解决问题取得实效。我们只有做到边学边查边改，让学习教育与解决问题同步推进、相互促进，才能真正在思考辨析中把握规律，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中赢得民心。

    理论联系实际是我党的优良作风，是我党继往开来、永葆生机活力的关键，也是搞好教育实践活动必须遵循的原则。抓好学习教育，不是为了装点门面，归根结底是要用理论指导实践。检验学习教育的效果，不仅要看掌握了多少理论知识，更要看能不能把所掌握的理论运用到实践中去，有效解决改革发展稳定中的实际问题。学而不行，必然会削弱活动的针对性和实效性；行而不学，则会导致整改工作无的放矢。教育与实践不能脱节，我们要通过同步推进的方式，实现“提高思想认识”与“解决实际问题”相辅相成、相互促进。

    做到学习教育与解决问题同步推进，首先要学深学透学到位。要认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，实打实地掌握中央和省委加强作风建设的制度规定，逐字逐句地学透规定书目。同时，要把学习焦裕禄精神贯穿始终、引向深入、推向高潮，真正从焦裕禄的先进事迹和崇高品德中汲取前进的动力。要充分认识践行“三严三实”要求对作风建设和巩固党的执政基础的重大意义，真正弄清楚自身差距在哪里、努力方向是什么。

    做到学习教育与解决问题同步推进，要在联系实际、学以致用上下功夫。群众不仅仅看我们学什么、学得怎样，更要看我们做什么、做得如何。因此，各级党员干部必须做到知行合一，在吃透相关精神、及时发现问题的基础上，带头抓整改，带头为基层群众办实事、办好事，把学习成果转化为工作实践，把群众观点、宗旨意识转化为为人民服务的自觉行动。参加第二批活动各单位要结合自身特点，突出解决问题的针对性、灵活性和实效性。

    做到学习教育与解决问题同步推进，要将边学边查边改一以贯之。随着学习教育和征求意见的深入，整改的任务会更重、要求也更高。我们要坚持开门搞活动，深入基层一线听取群众意见，以虚心诚恳的态度向群众请教，问政于民、问计于民、问需于民，对群众反映强烈的突出问题，对自身查摆出来的作风问题，要发扬钉钉子精神积极主动地改，动真碰硬地改，坚持不懈地改。要加大整改力度，要做到改一件、抓一件、成一件，积小胜为大胜，让群众切实感受到作风转变。

做到学习教育与解决问题同步推进，要做到两手抓、两不误、两促进。要充分利用这次教育实践活动，把各方面的力量集聚到深化改革上来、集聚到推动“五大发展”上来、集聚到改善民生上来，促进教育实践活动与经济社会发展深度融合、良性互动。要科学分析把握当前形势，进一步坚定信心、振奋精神，突出抓好工业经济运行、招商引资和重大项目建设、备春耕生产等重点工作，确保全面完成今年既定的目标任务。

                                          (来源：吉林日报)