为专业引领打好“底色”

                   ——记市政协委员、铁西区教师进修学校教师张晓莉

    满怀着对教育事业的憧憬与向往，2005年张晓莉走进了教育界的绿荫地，成为了一名教师。作为青年教师能在教师进修学校工作让她感到骄傲，作为“教师的教师”，张小莉认为，学习是现代社会永恒的主题。为此，她不断提高自身水平，开足马力“充电”。了解国家的大政方针。在业务方面，她虚心向老教研员求教，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和教研能力，力争在学习中开阔眼界，丰富知识，努力为专业引领打好“底色”。

作为教研员的张小莉保证有足够的时间深入到教学第一线，了解教学状况，检测教学质量，研究指导教学，帮助教师提高教学业务能力。她坚持每学期听课30多节，深入到基层各中小学进行听课指导，对教师上课的教态，备课准备是否充分，课堂环节处理情况，师生的配合情况，课堂学生的掌握情况等方面进行点评，指导。

每学期还参加市教育学院电教部组织的信息技术优质课评选活动，开展了中小学信息技术学科听课调研活动，深入基层中小学听课，了解学校开展电教活动的第一手资料，具体指导学科教学中正确使用电教媒体，和基层学校教师共同研讨信息技术和学科课程整合问题，最大限度地发挥现代教育技术在课堂教学和素质教育中的作用。。

耕耘总有收获。2003年，她当选为市政协委员。作为一名新当选的市政协委员，张晓莉深感使命光荣、责任重大。她积极建言献策、切实履行政协委员的职责。不断提高参政议政的水平。她立足熟悉的本职工作进行了广泛的调查研究，针对全市各学校特别是市区小学和村小学之间硬件设施相差大、师资力量悬殊、管理水平、教学质量有一定差距的状况，适时地在七届一次会议上，提出了《关于如何保证城乡教育均衡良性发展的建议》的提案，得到了相关部门的高度重视。并已责成有关部门付诸实施。

在采访中，张晓莉表示，作为一名新时代教师，只有不断加强师德修养，努力提高自身的综合素质，重塑新时代教师形象，才能完成好教书育人的神圣使命。在今后的教研工作中继续加强学习，不断提高自己、充实自己。组织教师开展教学研究．通过教研活动引导教师树立正确的教育思想和教学观念，掌握教学大纲和教材，改进教学方法，提高教育教学质量．通过教研活动培养一批骨干教师和学科带头人。